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miércoles, 14 de noviembre de 2007

la adiccion de los videojuegos final

Alarcón Cuellar, Danny luz G12 ensayo final
TITULO: LA ADICCION POR LOS VIDEOJUEGOS
Por: Danny Luz Alarcón Cuellar
Cod: 2055022
dannyluz24@hotmail.com



LA ADICCION POR LOS VIDEOJUEGOS

Los videojuegos son malos para los niños, por lo que los padres no deberían permitirles, ni mucho menos comprarles play, box, nintendos y demás consolas o aparatos que se encuentren en el mercado, actividad cuyos juegos induzcan a la violencia o a la agresividad. La exposición a los videojuegos es una que ocupa demasiado tiempo en la vida de la persona y por lo general se continúa practicando a pesar de traer consecuencias negativas para los sujetos.

“Un estudio sobre videojuegos, realizado por las Universidades de Michigan y de Texas, reveló que existe un grado en que el uso de videojuegos afecta de distinta manera a niños y niñas en su vida académica, familiar y social” (EFE, SF). Otros informes, afirman que en los niños dedican menos tiempo a las lecturas, a sus tareas escolares y prefieren no entrar al colegio y escaparse para ir a los videojuegos. “En general, los usuarios de los videojuegos no tienden a aislarse de sus compañeros y amigos; más bien al contrario buscan muchas veces compañía para jugar y colegas con los que intercambian programas, revistas y trucos” (La Tribuna, SF). Esto permite que el niño dedique más tiempo a los videojuegos que lo lleva a distraerse y alejarse del estudio.

"Las reacciones cerebrales de las personas que juegan con videojuegos en exceso son similares a las de los alcohólicos ", dijo Ralf Thalemann, del Instituto de Medicina Psicológica de la Universidad Charité de Berlín. ( EFE SF)
Según “un estudio de científicos alemanes quiso investigar cuál era el resultado cerebral de esa adicción y para ello comparó las reacciones cerebrales que suscitaban imágenes de un vídeojuego en 15 jugadores normales con otros 15 que pasaban mucho tiempo frente a los juegos”.( EFE SF)
Según un estudio de científicas alemanes señala “que los videojuegos crea adiccion y afecta el cerebro teniendo como resultado una actividad cerebra mas elevada,” que los otros jugadores normales. ( EFE SF)
Por esa razón los videojuegos estimula el cerebro y hacen que se liberen hormonas que pueden causar adiccion.


Por eso los padres que sospechen que sus hijos son adictos a los videojuegos deberían buscar otras actividades que cumpla la misma función que sus hijos exploten esa energía pero que no afecten con alejarse de sus deberes y que se vuelvan adictos.

El contenido de los videojuegos violentos ayudan que los jóvenes se vuelvan adictos ya que llama mucho la atención lo cual trae preocupación igual para los padres, un ejemplo de los videojuegos violentos “está Kaboom, un juego que permite a los jugadores orientar a un suicida con bombas mientras corre en medio de una calle llena de gente, en dirección al momento de la detonación. Y al momento de tener mas gente muerta, mayor es la puntuación”. (ZENIT.org SF)

Existe una cantidad de juegos violentos como “Grand Theft Auto: Vice City, se trata de un traficante de cocaína que va conduciendo un coche y matando a sus rivales. Estos juegos de adultos son tan populares que con frecuencia terminan en manos de los niños más pequeños” (ZENIT.org SF) estos juego ayudan que el niño tenga efectos negativos que lo lleva a la agresión y pierde el control del uso de los videojuegos.

Estos videojuegos existen en todos los sectores sociales, los videojuegos que seducen y fanatizan a chicos de todas las edades. Pero el gran problema es darse cuenta las horas que pasan frente a los videojuegos sobre todo, el contenido de algunos de ellos, que en muchos casos promueve la violencia, y hasta las adicciones y termina hasta afectando a los padres.

Entonces en el video juegos constituye necesariamente una interrupción en el proceso educativo, aunque desde su naturaleza como elemento independiente, puede causar adicción y servir de estímulo celebrar donde libera hormonas.

Los videojuegos como fenómeno social provocan reacciones que ven la luz a través de las causas sociales habituales. Se ha transmitido una visión, sobre todo en lo que a violencia, adicción y aislamiento se refiere.

En relación con la violencia, se plantea que los jugadores de videojuegos muestran conductas agresivas que los no jugadores, sin poder determinar si este efecto se produce porque los videojuegos.

El adictivo de este tipo de entretenimiento también ha llamado poderosamente la atención de la comunidad científica, la cual en este sentido ha verificado que se requiere estudios de seguimiento de jugadores que son adictos al juego para notar su comportamiento.






BIBLIOGRAFIA

EFE (SF) Estudio: El uso de videojuegos implica menos tiempo para lectura y deberes En: http://internetblog.emol.com/archives/2007/07/estudio_el_uso.asp

EFE: Un estudio alemán compara los videojuegos con el alcohol http://.elpais.com/.../estudio/aleman/compara/videojuegos/alcohol/cannabis/elpciboci/20060720elpciboci_4/Tes - 67k

LA TRIBUNA (SF) En: http://.copianos.com/es/noticias/videojuegos_hipnotizan_y_ensenan_a_robar .

EL PAIS (SF):
www.copianos.com/.../julio_2006/investigadores_alemanes_senalan_que_los_videojuegos_crean_adiccion -



ZENIT.org (SF) generación de sofisticados y violentos vídeo-juegos .
En: www.fraynelson.com/blog Diario de Fray Nelson Medina Video-juegos Violentos: La Nueva Generación

lunes, 12 de noviembre de 2007

Los Videojuegos

Los videojuegos

Gómez Barreiro Jenny G12
Código: 2070017
Jennygb88@hotmail.com


En la actualidad vemos como la era de la tecnología está a la vanguardia de todas las personas. Como lo vemos, es el caso de los videojuegos; programas de entretenimiento informático que lo que hacen es ofrecernos un espacio para nuestra distracción; con ellos se puede interactuar con otras personas. Para ver un videojuego primero se ha de tener una consola, que es la que nos ayudará a transmitir la imagen al televisor. En los videojuegos, el jugador tiene la posibilidad de controlar todo movimiento y generar estrategias para salir ganador, de esta forma esta aprendiendo para así también poder aplicarlo en su vida personal “La historia de los videojuegos comienza aproximadamente en 1948, cuando la idea de un videojuego fue patentada por Thomas. Gold Smith jr. Y Estle Ray Man...”1.
El estereotipo de personas que suelen ser video jugadores, son personas extrovertidas, alegres, animadas, y muestran poco interés, para relacionarse con su entorno. Se les consideran personas “raras” y de actitudes negativas. "Jóvenes brillantes de aspecto desaliñado, con frecuencia con ojos hundidos y brillosos, pueden verse sentados frente a la consola de la computadora, con los brazos tensos y esperando accionar los dedos, ya preparados para atacar las teclas y botones los cuales cautivan su atención como lo hace el movimiento del dado para los jugadores. Cuando no están tan desfigurados, generalmente se sientan a la mesa cubiertos por hojas impresas de computación las que leen absortos como poseídos estudiosos de un texto cabalístico. Trabajan hasta que están por caerse, veinte, treinta horas seguidas. Siempre les llevan la comida, si acaso piensan en ella: café, Coca-Cola, bocadillos. Si es posible duermen en catres cerca de las hojas impresas. Su ropa arrugada, cara sin lavar ni afeitar y cabellos despeinados, todo refuerza la idea de que son indiferentes a sus cuerpos y al mundo en el que se mueven. Son los bohemios de las computadoras, programadores compulsivos..."2. Pero este estereotipo no es del todo negativo, ya que también se le atribuyen cualidades a las personas que practican este deporte informático; como individuos con un alto nivel intelectual y con diferentes estilos para procesar información.
Esta forma de entretenimiento refuerza la conducta de las personas y hace que el cerebro desarrolle habilidades para generar estrategias y para la construcción y elaboración de problemas. Es una forma de interacción con el mundo virtual y real, y ayuda a que el cerebro desarrolle capacidad para resolver fácilmente situaciones de la vida cotidiana. “Podemos considerar el videojuego como un fenómeno de masas que puede mejorar el rendimiento intelectual y a ayudar a los estudiosos de la percepción a una mejor comprensión de los mecanismos implícitos en el proceso de la información y el conocimiento de las habilidades motrices...”3.
Jugar con videojuegos no es una actividad cualquiera, porque constituye un reto más; es decir que se ponen a prueba sentimientos de competencia y el propio auto concepto. Para las mujeres, realizar este tipo de juegos es una actividad social, mientras que para los hombres se convierte en una actividad solitaria y de carácter competitivo, es decir que se inclina más hacia el logro personal y la superación.
Además de que son programas informáticos entretenidos, los efectos positivos en los niños son muy notables, ya que existen contenidos para que estos aprendan las letras, los números y diferentes cosas que para su edad son necesarias.
El juego es una parte indispensable de la especie humana; da alegría, relaja la mente y es importante para la educación de los niños. Con los juegos, los niños se motivan y aprenden más, se vuelven ágiles, y crean habilidades en muchos campos que no conocen. Desde el punto de vista intelectual, la complejidad de la mayor parte de los videojuegos actuales permiten desarrollar no sólo aspectos motrices sino, sobre todo, procedimientos tales como las habilidades para la resolución de problemas, la toma de decisiones, la búsqueda de información, la organización, etc. Desde el punto de vista afectivo, los juegos ejercen una importante motivación y pueden utilizarse para el trabajo de aspectos relativos a la autoestima.4
En definitiva, el uso de los videojuegos ha revolucionado al mundo. Su contenido positivo y su intencionalidad educativa han ayudado a muchos personas a desarrollar las habilidades de niños, adolescentes y adultos, ayudan a dinamizar las relaciones no solo sociales sino en el ámbito del aprendizaje.


BIBLIOGRAFIA
1. En:
http://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego SIN AUTOR (s.f.) Videojuego
2. En:
http://64.233.169.104/search?q=cache:qE9hNIgs55sJ:tareasonline.com.ve/contenido.asp%3FArticleId%3D39668+brillantes+de+aspecto+desali%C3%B1ado,+con+frecuencia&hl=es&ct=clnk&cd=1&gl=co&lr=lang_es SIN AUTOR, (s.f.)
3. En:
http://64.233.169.104/search?q=cache:dU7C9ewF5i4J:www.elindependiente.com.ar/diario/columnistas.asp%3F14,165+Podemos+considerar+el+videojuego+como+un+fen%C3%B3meno&hl=es&ct=clnk&cd=1&gl=co&lr=lang_es RODOLFO AVILA, (Noviembre 4 de 2004) Los videojuegos en red. Investigaciones psicológicas del fenómeno 3º Parte
4.
http://64.233.169.104/search?q=cache:yWmcrA0rDEkJ:www.uib.es/depart/gte/edutec-e/Revelec12/gros.html+Desde+el+punto+de+vista+intelectual,+la+complejidad+de+la+mayor+parte+de+los+videojuegos&hl=es&ct=clnk&cd=1&gl=co&lr=lang_es SIN AUTOR, (Junio de 2000) Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa

LAADICCION POR LOS VIDEOJUEGOS

Alarcón Cuellar, Danny luz G12 Borrador 2
TITULO: LA ADICCION POR LOS VIDEOJUEGOS
Por: Danny Luz Alarcón Cuellar
Cod: 2055022
dannyluz24@hotmail.com



LA ADICCION POR LOS VIDEOJUEGOS

Los videojuegos son malos para los niños, por lo que los padres no deberían permitirles, ni mucho menos comprarles play, box, nintendos y demás consolas o aparatos que se encuentren en el mercado, actividad cuyos juegos induzcan a la violencia o a la agresividad. La exposición a los videojuegos es una que ocupa demasiado tiempo en la vida de la persona y por lo general se continúa practicando a pesar de traer consecuencias negativas para los sujetos.

“Un estudio sobre videojuegos, realizado por las Universidades de Michigan y de Texas, reveló que existe un grado en que el uso de videojuegos afecta de distinta manera a niños y niñas en su vida académica, familiar y social” (EFE, SF). Otros informes, afirman que en los niños dedican menos tiempo a las lecturas, a sus tareas escolares y prefieren no entrar al colegio y escaparse para ir a los videojuegos. “En general, los usuarios de los videojuegos no tienden a aislarse de sus compañeros y amigos; más bien al contrario buscan muchas veces compañía para jugar y colegas con los que intercambian programas, revistas y trucos” (La Tribuna, SF). Esto permite que el niño dedique más tiempo a los videojuegos que lo lleva a distraerse y alejarse del estudio.

Según un estudio de científicos alemanes señalan que “los videojuegos crean adicción y afecta al cerebro según un estudio de científicos alemanes. Si los jugadores de videojuegos someten al cerebro de forma continua a ciertos estímulos que ayuda a la liberación de hormonas .Los alemanes quería saber cual era el resultado cerebral de esa adicción y para ello compararon los comportamientos cerebrales que les causaba a ver las imágenes de un videojuego en 15 jugadores normales con otros 15 que pasaban mucho tiempo frente a la pantalla del un videojuego”. (EFE SF).

Por eso los padres que sospechen que sus hijos son adictos a los videojuegos deberían buscar otras actividades que cumpla la misma función que sus hijos exploten esa energía pero que no afecten con alejarse de sus deberes y que se vuelvan adictos.

El contenido de los videojuegos violentos ayudan que los jóvenes se vuelvan adictos ya que llama mucho la atención lo cual trae preocupación igual para los padres, un ejemplo de los videojuegos violentos “está Kaboom, un juego que permite a los jugadores orientar a un suicida con bombas mientras corre en medio de una calle llena de gente, en dirección al momento de la detonación. Y al momento de tener mas gente muerta, mayor es la puntuación”. (ZENIT.org SF)

Existe una cantidad de juegos violentos como “Grand Theft Auto: Vice City, se trata de un traficante de cocaína que va conduciendo un coche y matando a sus rivales. Estos juegos de adultos son tan populares que con frecuencia terminan en manos de los niños más pequeños” (ZENIT.org SF) estos juego ayudan que el niño tenga efectos negativos que lo lleva a la agresión y pierde el control del uso de los videojuegos.

Estos videojuegos existen en todos los sectores sociales, los videojuegos que seducen y fanatizan a chicos de todas las edades. Pero el gran problema es darse cuenta las horas que pasan frente a los videojuegos sobre todo, el contenido de algunos de ellos, que en muchos casos promueve la violencia, y hasta las adicciones y termina hasta afectando a los padres.

Entonces en el video juegos constituye necesariamente una interrupción en el proceso educativo, aunque desde su naturaleza como elemento independiente, puede causar adicción y servir de estímulo celebrar donde libera hormonas.

Los videojuegos como fenómeno social provocan reacciones que ven la luz a través de las causas sociales habituales. Se ha transmitido una visión, sobre todo en lo que a violencia, adicción y aislamiento se refiere.

En relación con la violencia, se plantea que los jugadores de videojuegos muestran conductas agresivas que los no jugadores, sin poder determinar si este efecto se produce porque los videojuegos.

El adictivo de este tipo de entretenimiento también ha llamado poderosamente la atención de la comunidad científica, la cual en este sentido ha verificado que se requiere estudios de seguimiento de jugadores que son adictos al juego para notar su comportamiento.


















BIBLIOGRAFIA

EFE (SF) Estudio: El uso de videojuegos implica menos tiempo para lectura y deberes En:
http://internetblog.emol.com/archives/2007/07/estudio_el_uso.asp

EFE: Un estudio alemán compara los videojuegos con el alcohol http://.elpais.com/.../estudio/aleman/compara/videojuegos/alcohol/cannabis/elpciboci/20060720elpciboci_4/Tes - 67k

LA TRIBUNA (SF) En:
http://.copianos.com/es/noticias/videojuegos_hipnotizan_y_ensenan_a_robar .

EL PAIS (SF):
www.copianos.com/.../julio_2006/investigadores_alemanes_senalan_que_los_videojuegos_crean_adiccion -



ZENIT.org (SF) generación de sofisticados y violentos vídeo-juegos .
En:
www.fraynelson.com/blog Diario de Fray Nelson Medina Video-juegos Violentos: La Nueva Generación